我最近開始嚴厲的對待一歲半超爐的吳小瑜
每次看到網路上媽媽講到逢六必翻，真沒想到我自己也會遇上，平常可愛討喜的小人，可以在短短的時間轉了性變了樣，我甚至納悶這個小孩真的是我生的嗎？
老實說我沒念過蛇麼教養書，一方面我覺得坊間這麼多種類的教養書，都在各說各話，當然我不否認這些書籍會對教育小孩帶來某種程度上的幫助，但是到底該信哪一套？該怎麼做？或是這些書上所提的狀況和處理方式是不是真的符合你的小孩，我的做法是在網路上找資料，很多網站都有相關資料可以找來看，再來就是看網路上各位前輩媽媽的育兒筆記啦，哈哈
吳小瑜是所謂的高需求寶寶，他需要有人無時無刻的在旁邊陪著他，陪他玩，跟他分享他的喜樂悲傷，他的個性是這樣，但是有時候他的理性會被他的衝動與好奇淹沒，應該說是很多時候，他常常會忘記大人們的告誡一而再再而三的做一些不被允閉卻非常危險的舉動，所有的小孩都需要有耐心的家長，但是我認為跟吳小瑜相處，需要比其他小朋友更多的耐心
狀況一、
他常常喜歡用手去觸摸，不管是剛炒好很燙的菜，或是正在煮飯的電鍋，他從小就這樣，大人們告誡許多次，好聲好氣的跟他說，他了解了，但是還是會故意把手申過去，有時候他是忘記了，有時候他是覺得在玩，有幾次我跟我婆婆都會抓著他的手故意往上面放，他都會抵抗或是在快要碰到的時候縮手，這表示他其實是知道那是不能摸，是燙的，但是他卻會一而再再而三的挑戰大人的忍耐極限，我最近開始不只是用聲音去阻止他，轉而聲音與動作一並來，沒錯，就是用扁的，他哪個手來摸，我就用手去打他，當然力道不可能大，但是至少會讓他痛，而且我會板著一張臉，從事件的開始到結束，因為我知道如果態度一轉變，他就會也跟著不認真起來，被打的時候他會跑去告狀或是假哭，我當做沒看到雖然心裡粉不捨，我認為這是必要的，事實證明態度真的很重要，他至少一次比一次進步，現在有時候我只需要出個聲音，他就會停住了，這時候我會問他：媽媽有沒有說不能摸？有沒有跟你說燙燙？他會跟我點頭說：有，接著我再問他：這個能不能摸？他看著我，我搖頭說不行(因為他還不會說不行)，他也會跟著搖頭
狀況二、
陪吳小瑜玩的時候，他會一直希望你照著他的意思做，跟他一起玩，他態度好的時候我會配合，但是當他開始態度不佳又唉唉叫的時候，我也不理他了，我跟老公會要求他：你要做蛇麼？要好好講！講清楚！他不講我們就不照做，有時候甚至我會說，我不要玩了，等他願意給我好的態度，我再陪他繼續玩，我希望可以讓他的自我意識不要這麼強烈，以後如果上了學，可以更適應團體生活，知道他也是需要去配合其他人，而不只是會要求別人配合他
狀況三、
外出的狀況一直很多，像是每次一把他放下來走，他就開始用衝的，經過多次的拉住與勸阻，吳小瑜也有了些進步，像是他現在走路，會主動牽著大人的手走，只要牽著走他也就不太會衝出去了，哈哈
其他的時候，他不聽話，我會拉住他，問他說：瑜瑜是不是好寶寶？他會回答我：是 ；我就再問：那好寶寶要不要聽媽媽的話？通常他也會回答我：好
之後的狀況大部分用溝通他就會了解，在外面我很少打他或是兇他，偶而會有失控的時候，就是迅速抱離，我發現他不聽話的時候跟他大聲是沒用的，通常把他抱著在他耳邊小聲的說話他反而比較有聽進去
狀況四
恐嚇這招我偶而會用，通常只有在外面不方便動手動腳的時候比較用得到，當然這是最壞的方式，不得以才會做，吳小瑜最怕蛇麼，一怕黑，二怕醫生和打針，三怕火…黑這個是在捷運上用的，第一次去淡水做捷運的時候，他超皮想要下去跑，我跟他說：你不乖的話，外面有黑黑公公要帶你去打針喔，他嚇的要命，我後來也不敢講了，但是之後做捷運只要列車一出站，他就很乖了，真不乖的話，我只要用手跟他比外面，他就安靜下來，但是變成在大人身上翻滾 -__-
另外我再炒菜他趁機闖入廚房的時候，我才會跟他說，有沒有看到火？他就一面後退一面點頭，然後我就迅速的關上門對我來說，恐嚇適合用在你沒有時間多做解釋，又很緊急的狀況上，當然能不用最好！
其實很多狀況與對應的管教或處理方式我都還在摸索學習，如果有更好的方式或建議，歡迎指教喔 ^^