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方案活動–轉

上面兩張圖是10/31萬聖節那天,吃完午餐後老師發給小朋友的牙齒糖,大家就假扮吸血鬼和僵屍的動作,來嚇老師 @@

下面兩張圖是學校的方案活動主題『轉』的相關活動之一,自製陀螺。

最近學校比較大的學習方案就是以主題『轉』來做延伸,先從討論身體可以轉動的部位開始,例如身體的哪些部位可以轉、又如何轉,或是整個人體可以如何轉動等等,記得那次的回家功課,就是讓小瑜和爸爸媽媽腦力激盪想出身體有哪些轉法,再讓小瑜畫在作業上,不過因為實在很難用圖像來表達,像是翻筋斗、前後空翻,以及身體的滾動等等….每個轉動的樣子都看起都好像差不多喔,所以趕緊叫小瑜用箭頭來輔助說明。

接著開始學校會用一些道具的配合,像是氣球洩氣時旋轉的方向(就是玩汽球摟),還有讓小朋友轉呼拉圈來體驗轉動,一直到最近開始拿小積木自製陀螺看能不能順利的旋轉等等(還要先討論再製作耶,但是我怎麼看都很像在亂拼啊!:P),還有還有,小瑜這週放假回家,請爸爸買個溜溜球,也是為了配合這個主題,說這週有校外教學的時候可以帶去玩 😀

最近的小作品,上面兩張是指印畫。左邊是豬,右邊是花。

下面兩張是這兩週的假日分享,每週五放學的回家作業都有的,就是把假日活動畫在上面;左邊是上次去海洋公園看海獅表演,右邊是上週六在美麗華五樓廣場看到的小丑表演…..為什麼我覺得有抄襲之嫌疑呢!?哇哈哈~

 

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Kate & Lisa

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